2016-10- 24- 2016-11- 04-ig tartó intenzív spanyol nyelvi kurzus helyszíne: Madrid.
Fogadóintézet neve: Ail Madrid, Academia Internacional de Lenguas Madrid,

címe: Calle Núnez de Balboa 17, Madrid.

A kurzus rövid tartalmi ismertetése: heti 16 óra intenzív nyelvtanulás, B1-es szinten. Két hétig vettem részt naponta a nyelvi képzésben. Az órák döntő részében a tanárnő által kijelölt feladatokat végeztük csoportban, párban, illetve három- négy diák részvételével. A munka változatos volt, írásban, szóban egyaránt szerepeltünk, szöveget hallgattunk, dalokat is. A csoporttársaim éppen befejezték az A2-es szintet, amikor csatlakoztam. A nyelvtani anyag a múltidő gyakorlása után a kötőmódra koncentrálódott. Folyamatosan bővítettük a szókincsünket, nekem ebben kellett a legtöbbet előrelépnem, a többiek már hónapok óta Spanyolországban tartózkodtak. Minden nap kaptunk otthonra feladatokat, újságcikket,
nyelvtani gyakorlatokat, prezentációt egy-egy témából. Az órák utáni délutáni foglalkozások is segítették az új környezet megismerését. Látogattunk piacot, múzeumot, közösen kávéztunk, kirándultunk a főváros környéki hegyekbe. Saját
programot is szerveztem, egyénileg utaztam Toledóba, Segóviába, Alcala de Henares egyetemi városkába. Madrid hírességeit is igyekeztem megismerni. Egyéni konzultáció nem volt, de az órai munka során minden segítséget megkaptunk, a tanárnő maximális munkát végzett. A nyelviskola biztosított szótárakat, nyelvkönyveket, számítógépet a feladatainkhoz, kapcsolattartáshoz. Személy szerint otthon készültem a másnapi órákra, szótáraztam sokat, áttekintettem a nyelvtani tudnivalókat.

 

A beszéd, olvasás, írás, megértés, nyelvtan, szókincs terén jelentős haladást tapasztaltam. A B1-es szintnek megfelelően várták el tőlünk a nyelvhasználatot, ennek mindenki igyekezett is eleget tenni. A városban közlekedve, múzeumban, vásárláskor, az információk értelmezésében, utcai beszédszituációkban teljes mértékben tudtam használni a tanultakat,
alig fordult elő, hogy angolra kellett váltani. A történelmi nevezetességek megtekintése során a spanyol nyelvű idegenvezetést választottam. A háziakkal való beszélgetések is nagyban hozzájárultak a nyelvi készségek fejlesztéséhez. Talán az elvárásaimat felül is múlta az eredmény.

 

Megosztásra érdemes: tanárként, de nem nyelvtanárként is kiemelhetem az egész órára jellemző intenzív munkát, csoportmunka, folyamatos párbeszédek jellemezték a napi négy órát. Sokat tanultunk egymástól, a tanárnő hallgatta a beszélgetéseinket, javított minket, ellenőrizte az írásbeli feladatainkat. Konkrét példa: prezentáció készítése, témákat
választhattunk, másnap néhány percben előadtuk, kérdeztük egymástól, beszélgettünk, mindig csoportmunka alakult ki. Saját országainkról, városainkról tartottunk beszámolókat, képeket vetítettünk ki.

 

A tapasztalatok, tanultak terjesztése: iskolán belül saját diákjaimnak (8.b osztály, 11. évfolyam fakultáció, illetve a 11.a és b osztályok. A meglátogatott történelmi nevezetességekről beszéltem, amely jól kapcsolódik a tananyaghoz: középkori gazdaság, városok, Toledo, Segóvia jelentősége a múltban. A középkori művészetek felelevenítése, katedrálisok, városépítészet, festészet. A városi lakosság sokszínűsége az Ibériai-félszigeten. Egyháztörténet tekintetében: szerzetesrendek, jezsuiták, koraújkori spanyol egyház.

 

A kollégákkal megkezdődött egy közös munka, szervezünk programokat, internetes kapcsolatban állunk egymással, a diákokkal az ismeretek bővítésére. Vola! névvel Újlatin Klubbot hoztunk létre, a spanyol pilot program kapcsán, ennek lettem a programfelelőse. A következő tanévre kezdtük el szervezni programjainkat, felállítottunk egy tervezetet.

 

Személyes benyomásaimról csupa pozitív élménnyel tudok beszámolni. A nyelviskolai csoporttársaimmal, tanárommal való kapcsolat; a tanulási környezet, amely Madrid legelőkelőbb negyedében található, mind-mind előrevivő volt. A fogadó család kedvessége, segítőkészsége sokat jelentett számomra, hogy egy eddig teljesen idegen környezetben jól
boldoguljak. Olyannyira tetszett nekem a tanulásnak ez a formája, hogy újra pályáztam, a 2017/2018-as tanévben lesz lehetőségem a megkezdett munkát folytatni.